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体育的重要性远比我们想象的更大

爱教练小编 2022-10-01 13:59:24 194浏览量

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缺少体育的教育

是不完整的教育

 

大部分的中国父母并非不知道体育课的价值——运动可以强身健体,锻炼品性,还有助于提高社交技巧……

 

只不过,一直以来体育课基本上被视为文化课的附庸,是可以被牺牲的。家长们更看重的是文化课的成绩,他们不知道体育课在孩子们的眼中有多么重要。

 

诸如“孩子95分排倒数”“6岁孩子的英语词汇量达到1500个”,或者“7岁娃娃秒解四年级奥数题”等等的虚荣和焦虑营造的“神话”……社会竞争给成年人带来的压力,使得他们将更多的期待投射给孩子。

 

但“抢跑”实际上意味着对孩子的探索和创造力的扼杀。长期压力之下的学习,会让孩子逐渐产生一种幻觉,以为对自我和世界的认知是取决于别人,而不是自己——他们以为,超前学习和海量刷题会保证考试得高分,从而让自己找到所谓的存在价值。

 

而很多明智的家长和教育学专家的观点趋于一致——教育是一种长期主义,只有让孩子自然地成长,才是最好的教育,而体育,是教育中非常重要的组成部分,让孩子坚持运动,才能获得更加完善的教育。

 

曾有一名初三学生给所在学校的校长写了一封长信,诉说初中3年以来的痛苦:学校经常挪用体育课去赶学习进度,母亲不准他放学后留在学校打篮球,要他节省体力念书……“这剥夺了我生命的乐趣。”

 

体育作为一种“最形象”的德育,容易唤醒孩子的内驱力,让他们终身受益。

 

运动少了

是孩子们变懒了吗

 

国际著名医学杂志《柳叶刀》在一篇报告里指出:20岁以下青少年的肥胖率惊人;世界卫生组织的报告也显示,我国中小学生近视患者人数超1亿,近视率近50%,初高中生近视率甚至高达80%。

 

与之相对应的是,在过去很多年里中小学体育一直作为“副科”不受重视。2019年发布的《世界首份青少年身体活动不足报告》表明,中国儿童和青少年运动不足的比例,在80%-89%之间。这是一个不容忽视的问题。

 

缺乏运动,是孩子变懒了吗?

 

研究人员指出,这种状况归根到底还是全社会的“大环境”造成的:应试教育模式让学生天天趴在书桌上做题;电子游戏和网络从根本上改变了人的行为模式,“从必须亲力亲为变成只需动动手指”,坐着不动就能完成很多事情(比如快递和外卖);要找到一片适合的运动场地难度不小;因为安全或交通问题,上学放学都是车接车送……

 

其实,好动是绝大多数孩子的天性,在学校的操场上,在野外的草地上,都可以见到他们奔跑嬉闹的身影。在运动中亲近自然,在运动中与人交往,是教育中重要的一部分。

 

很多事情的改变和突破正在快速发生。今年,《体育法》时隔27年“大修”,明确提出“国家优先发展青少年和学校体育,坚持体育和教育融合,文化学习和体育锻炼协调,体魄与人格并重,促进青少年全面发展”,体育科目纳入初高中学业水平考试范围,新增“保证体育课时不被占用”和“在校不少于1小时体育锻炼”等条款。尤其是体考与升学挂钩,让体育学科突然站到C位,成为仅次于语数的“主科”。从政策的变化趋势看,学校里的体育热或许才刚刚开始。

 

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