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合肥包河游泳教练

发布人:爱教练小编 开班时间:长期有效

安徽合肥包河游泳兼职私教刘健龙


曾在安徽省运动队待了8年,八一体工队待了4年,国家健将级运动员,在队期间获奖无数,退役后一直从事游泳教育和培训,在游泳教学和培训上有着较高的综合能力。




游泳,除了是个人兴趣,还是一种求生技能。与报班相比,找私教更容易学会游泳,不要觉得好贵,没必要学。游泳不是一次性消费品,是一辈子的技能,学会了就拿不走的。


今天给大家分享点干货,扒一扒游泳教练为什么不下水教你?


对于游泳很多人都会碰到这样的问题,为什么这个教练不下水教我的孩子,或是为什么不下水教游泳呢?


我们首先要弄清楚的是教练为什么下水和为什么不下水?


这对学员的游泳学习有什么益处。


教练为什么要下水?


游泳教练下水不下水的主要考量肯定是为了更好的教学效果。在教游泳初学的教练,为了更好的教学效果,需要下水的时候有:1.教授新技术动作,做示范的时候。2.学生练习有可能会导致学生慌张的新技术动作的时候,教练需要下水保护学生的安全安抚学生的情绪。3.下水能更好的组织教学的时候。




教练为什么不下水?


教练不下水第一是为了学生的安全!站在岸上教练的视野更广,可以看到练习区域内的所有学员。下水的话,只看得见面前的一两个人,5米外学生溺水了第一时间都发现不了!


第二,还是视野原因,方便教练观察学员的技术动作,在水里教练看到手看不到脚,看到脚看不到手。


第三,方便更好的组织教学。教练在岸上,学员在水中更容易通过视觉找到教练的位置,接受教学指导的手势,语言和指令。


请不要先入为主的质疑教练


这是一则真实的故事:暑假带孩子去水上娱乐场学游泳。教练是位残疾人,我用很不信任的眼睛望着他的那条假肢,他笑笑说:“我曾经参加过残奥会,还获过奖。”


旁侧的一家长也将信将疑地问:“你脚都残疾了,怎么教学生啊,吹牛吧。”于是他把手指向墙上的广告宣传画:“那就是我,被国家领导人接见过。


太多人只是通过自己的眼睛就对别人提出质疑 这是先入为主的不信任




那哪些类型的班需要教练多下水呢?


总的来说,初学相对来说需要教练下水更多,因为学员既有安全需要还有示范和辅助练习的需要。


中考班和提高班对教练下水的需求就少多了,主要是新技术示范下水。运动技术主要是学员练会的,不是教会的。


高水平游泳队或者俱乐部高水平组的教练基本不下水了,因为在一定水平后,教练的游泳技术水平可能还没有运动员好了,教练下水示范没啥效果和必要了,大家都没见过和听过国家队教练下水给奥运冠军做示范啥的故事吧。


但是教练对训练的知识和经验并不影响他们教学和执教。


不同的老师会采用适合不同师情和学情的教


作为一个残奥会游泳运动选手,他用自己的方式对待自己的训练课:二十来人,他把孩子们分成三组,一组是能游起来并能游很远的:一组是刚能在水里浮起来的,显得很兴奋:


最后一组是才来学的,有的在水里都不敢动弹。游泳前教练告诉孩子们今天要学习的内容,每一个小组他亲自命令一名孩子负责。接着孩子们开始分组学习。


他拿着一根大约两米长的竹棍,一瘸一拐地在泳池边对最后一组的孩子们叫嚷:“把脚打起来,别怕,怕什么呢,淹不死人的。”


孩子们在池里手脚并用,嘻嘻哈哈;有的打起了水仗,就是双脚打不出水花。


由于教练不能下水,他便叫来会游的孩子做示范,这样他看着他们,很快最后一组的孩子迅速地进入了角色;孩子们尽兴地用双脚打着水花,他在一旁一直鼓励着他们。


这位教练掌握了超高水平的游泳理论和技能,由于腿有残疾不便下水去教,但他善于把自己的理论讲给悟性强的学生听,让个别学生先学会,再去帮其他人,真正做到“互帮互助”。如何把教师的能力转化为学生的能力,这才是我们要思考的,跟多少分钟无关。


天下教学方式众多“因材施教”


每一个教练的想法,水平,知识体系,经验,教学方式方法都是不同的,每一位学员的生理体征,条件,心理状态都是不一样的。


因材施教”在这里不单单表示根据不同的人学员教授不同方式方法的教学。更加也想说明,每一个教练都有自己的一套授课方式


会教,和会游,是可以彼此单独出现的,选择了你的教练,就请你信任它,不同的领域都有每个领域的方式方法


我是一名游泳教练,想学游泳的同学一定要记得找我哦,我在合肥包河区教学,教你短时间内提高游泳水平,联系方式:18814031113(微信同号)。

联系我时,请说明是在"爱教练私教网"上看到的,谢谢!

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