​做好了“情感引导”，孩子不会叛逆

有一段时间我发现三岁的儿子特别爱哭，要关灯睡觉了，哭；好朋友跟他抢玩具，哭；小朋友不小心推了他，哭。光一个下午就能哭上四五场。而我们家的姐姐呢，则动不动就发脾气。

我很快意识到问题出在自己身上，什么问题呢，就是对两个孩子都没有没做好情感引导的工作。因因为除了哭和发脾气，他们不懂得用其他的方式来表达和处理自己情绪问题。

老实说，在学习以前，我自己也不懂。让得我小时候有委屈想哭的时候总是被父母命令：哭什么哭，不许哭了，给我憋回去！尽管后来我不会用这种简单粗暴的方式对待自己的孩子，但我的做法也并不高明。

当孩子摔倒时，我第一时间的做法是说，宝贝，快起来，要勇敢。当孩子哭的时间，我也只会说，别哭了，别哭了，宝贝乖。

虽然没有生气，没有指责，但孩子当下的情绪并没有被认可与引导，以致于她们失去了学习的机会，学习什么是情绪，这种情绪叫作什么，该怎么做才是正确的做法。

我总是习惯性地夸孩子，你很棒，你真棒，你是最棒的。。。其实这种空洞的表扬对孩子没有任何实质性的帮助。她并不知道她哪里做得好，也并不知道这件事本身的乐趣和意义所在。还有更危险的是，如果在家里被夸惯了，当到外面没有人夸，甚至被人指责的时候，小小心灵马上受打击了。

我也总是对孩子说“你一定可以的”“相信你会做得更好”，在说这些的时候，如果没有关注孩子自身的感受，滥用这套说辞，实际上是在给孩子施压。当她没有做好，当她发现自己在班上并没有父母嘴上说得那么优秀时，孩子一定会备感压力，父母期望太高，孩子压力太大，对父母、对孩子都是无尽的折磨。

还有，如果孩子的感受长期被忽视、被轻视、被低估、被否定，孩子也一定感受不到别人的痛苦。所以这就是为什么现在孩子那么叛逆，家长那么痛苦的原因。因为小时候，我们长期不顾他的感受，现在他也不会顾及你痛不痛苦了。

以下关于情感引导的步骤来自樊登老师《你就是孩子最好的玩具》一书的讲解，给大家分享。

情感引导的关键步骤

1、播下种子

- 提前清晰准确地告诉孩子你的要求是什么，比如：今天晚上咱们要一起出去吃饭，也就是说我们要在包厢里安安静静地吃饭，不可以到处乱跑，也不能大喊大叫哦。

- 出发前说一次，路上说一次，进饭店之前还可以问一次：还记得之前爸爸说过的话吗？……好的，我们要开始享受晚餐啦！

2、观察和判断

- 观察和判断的本质是关注

- 观察的目的还在于体察孩子的需要

3、聆听

- 蹲下来，看着孩子的眼睛聆听

4、体察并理解孩子的感受

- “我知道你现在很生气，你需要爸爸的帮助吗？”“我能感受到你很难过，可以说说吗？”……

- 这在成年人的领导力课堂上叫做反应情感，准确的说出孩子的感受，孩子会觉得被理解和尊重，反而会情绪平复比较快。鼓励孩子把自己的感觉用语言表达出来，而不是发泄在别的人身上。

5、引导孩子解决问题

- 不是简单地告诉孩子怎么做，而是引导孩子学会怎么做。

- “那你看咱们怎么才能解决这个问题呢？”“太好了，你的这个想法就叫作分享！

这时候孩子才学会了什么叫分享，也更乐于去实现分享，因为他知道了意义。

以上五步就是情感引导的关键步骤，这需要反复去实践，虽然我运用得也不是太好，但是现在儿子爱哭、女儿爱发脾气的问题都已经得到了解决。我也知道，未来的路还有很长，教育的问题还会时有发生，但我始终相信，只要父母不断学习，掌握正确的方法，根本不存在孩子叛逆的问题。

祝大家有所收获！