耐久跑如何练习,如何提升耐力?
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耐久跑是一项以耐力为基础、速度耐力为核心的竞速项目,要求跑起来能保持较快的速度,较高和较平稳的重心,又要尽可能的轻松、省力。因此在练习过程中要注重耐力与速度同步提高。
一般对于初三的中考体育考生而言,广州番禺中考体育教练觉得一年的训练可以分为三个阶段,考前一年~考前半年为第一阶段,多采用变速跑训练。考前半年~考前3个月为第二阶段,变速跑和间歇跑训练交替采用;考前3个月~考前1个月为第三阶段,多采用间歇跑训练。
第一阶段(每年的9月~第二年的1月)耐久跑的练习,应逐渐增加运动负荷量。每次练习的跑量是耐久跑专项距离的4倍左右,如采用快慢交替的跑法,快跑200米,慢跑100米,慢跑作为调整。快跑段的强度不低于70%,慢跑段的时间不超过快跑段时间的三倍。
变速跑练习中,通过快与慢结合,可以使学生在每次快速跑之后,获得短暂的休息,保存体力,因此该跑法在练习初期比较容易被大多数人接受。此外在该阶段还要注意腿部力量训练。耐久跑对下肢力量的要求比较高,跑台阶是一种最简单的方法。
在跑台阶的过程中,我们可一步跨两个台阶或三个台阶来锻炼自己的步幅。还可以通过在台阶上快速“捯”小步练习自己的步频。但要注意安全,全神贯注地练习。
第二阶段(1~4月)练习以变速跑、间歇跑为主要手段,在增加运动负荷量的同时加大运动负荷强度。每次练习的跑量是耐久跑专项距离的3倍左右,如采用200米、300米、400米的间歇跑,训练量为:10~12个200米跑;或者6~8个300米跑;或者5~6个400米跑。跑的强度不低于自己最高速度的80%为最佳。采用间歇跑,要求严格控制间歇时间,脉搏恢复到120次/分钟时开始下一组练习。
第三阶段(4月~考试前)只上强度而不增加运动量。学生在有了耐力与速度的基础上,多以专项的全程计时为主。在此阶段学生主要体会全程跑的体力分配、呼吸节奏与战术安排。而且要记录下每次的成绩,利于自己练习后的总结,以改进战术与体力分配,提高成绩。在此期间教师也要根据学生的成绩反馈情况及时进行分析,对于成绩提高慢的学生,要有针对性地加大强度,进行速度训练。
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