体育总局：体育老师也可以开课后延迟班（一）

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体育总局办公厅、教育部办公厅、发展改革委办公厅曾联合发布了《 关于提升学校体育课后服务水平 促进中小学生健康成长的通知》。

 

《通知》指出各地各校要将体育类活动课程作为课后服务基本的、必备的形式之一，依据体育与健康课程标准规定的相关能力水平要求，组织开展基本体能练习以及符合学生兴趣愿望且适宜的专项运动项目学练。

 

体育课后服务活动课程应设置足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、田径、冰雪运动、武术、啦啦操等项目；

 

鼓励设置中国式摔跤、棋类、射艺、龙舟、毽球、五禽操、舞龙舞狮等中华传统体育项目；

有条件的设置手球、橄榄球、游泳、体操、轮滑、定向越野等项目。

 

各地体育部门要会同教育部门遴选推荐一批思想品质优秀、热爱教育事业的优秀运动员、教练员、退休体育教师和大学生志愿者等，按照“双向选择”原则，由义务教育学校根据需要自主选聘为兼职教练员。

 

对到校参与课后服务的兼职教练员，应给予适当补助，补助经费纳入课后服务经费保障机制。

 

各地可根据实际将引进机构所需费用纳入当地课后服务经费保障机制，确需另行收费的，要纳入代收费管理。学校根据实际需要，选用名单内的服务项目和机构。

有条件的可建立校馆合作机制，支持学校采取“走出去”方式，利用周边体育设施开展体育课后服务。

 

加大面向全体青少年的体育赛事活动供给力度，积极发挥以赛促练作用，使学生享受竞赛乐趣、更加牢固地掌握专项运动技能，培养学生的核心素养。

 

体育总局办公厅、教育部办公厅、发展改革委办公厅

 

《关于提升学校体育课后服务水平 促进中小学生健康成长的通知》

 

各省、自治区、直辖市体育行政部门、教育厅（教委）、发展改革委，新疆生产建设兵团文化体育广电和旅游局、教育局、发展改革委:

 

为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和体育总局、教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，坚持健康第一的教育理念，整合体育系统和教育系统优势资源，支持学校全覆盖、高质量开展体育课后服务，引导广大青少年学生在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，促进身心健康、全面发展，现将有关事项通知如下。

 

 

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