体育能塑造哪些品质？

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5.掌控成功

 

研究结果3：在体育界(在医学预科中)，成长型思维模式者掌控着自己走向成功以及维持成功的过程。

 

固定型思维模式者认为，你无法掌控你的能力和动力，你指望你的天赋带你过关斩将，当天赋做不到的时候，你认为自己不是一个可以持续发展的人，你已经定型了，已经定型的人通过抱怨和责怪别人来保护他们自己。

 

广州南沙中考体育教练感悟：将近不惑之年的我没有了当初考研的劲头，当时也已经有两个孩子，三十出头，但觉得自己年龄还小，人生还有多种可能，还有机会发展自己，考研也如愿以偿，当时甚至还鼓励老公去考研。

 

古语说三十而立，四十而不惑，五十而知天命，我和朋友讨论过不惑的意思，不惑就是自己经过半生的尝试打拼，认识到了自己的优势劣势，对自己不擅长的领域不再感兴趣，不再强求难为自己，做着熟悉的工作，相夫教子。也觉得自己已经定型，没有了发展的其他可能，但看了《终身成长》中的众多案例，发现自己这就是典型的固定型思维模式，谁说不惑之年就该过着一成不变的生活，谁说没有其他可能，只要努力，照样可以活出自己的精彩。

 

 

6.成为明星意味着什么

 

凭借一位巨星的天赋，球队可以赢得一场比赛，但赢得一次又一次的联赛冠军，则要依靠团队的协作。

 

在固定型思维模式中，运动员想要证明自己的天赋，这就意味着要表现得像一个明星，而不仅仅是一个团队中的一员。他们将队友和自己的角色分开，把队友看做有幸在自己身边沾光的人。

 

每一项运动从某种意义上来说都是团队运动，没有人可以孤军奋战。

 

7.倾听你的思维模式

 

能否成为大人物不是由胜利和失败定义的，了不起的人是那些可以倾其所有努力奋斗的人。

如果你努力去做一件事，你就可以种瓜得瓜，种豆得豆。

无论在球场上还是在每天的生活中，你都不能保证什么东西是永远属于你的。

 

 

秉性、决心和冠军思维模式这些品质成就了杰出的运动员，它们也来源于成长型思维模式，其核心在于自我发展、自我激励和责任感。

 

广州南沙中考体育教练感悟：第一遍读的时候，感染新冠还没有彻底恢复，头脑昏昏沉沉的，读这一章时，觉得都是一些事例的罗列。但再看一遍时，觉得每一个鲜活的案例都是一份成功人士的个人传记，他们的认知、努力让人备受鼓舞，心潮澎湃。那么伟大的人物还那么努力，作为小人物的自己有什么理由不更努力。他们也不是天才，取得的成绩也是通过一步步超于常人的努力得来的，他们况且会失败，我们还怕失败干啥。

 

不管成功还是失败，享受努力成长的过程就好。运动员们不仅取得冠军时觉得快乐，他们在全力以赴的比赛过程中，在努力的训练中，同样可以体会到快乐，我也热爱体育，这一点我感同身受。推广到其他方面。同样可以不惧怕失败，只在意自己是否付出了全力，是否发挥出了自己最好的水平，只要做到问心无愧就好。

 

 

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